学校领导班子述职述廉述学报告7篇（2022年）

下面是小编为大家整理的学校领导班子述职述廉述学报告7篇（2022年）,供大家参考。

篇一：学校领导班子述职述廉述学报告

按照党委分工，我主要分管教学培训、科研外事、合作办学、发展规划、信息中心的工作，联系智能制造学院、机械制造系、及数控技术系。现将一年来思想和工作情况报告如下：

一、履行抓党建职责情况

将党建工作和业务工作有机结合，把业务工作中的“热点”“难点”“痛点”作为党建工作的切入点，深入查找其中折射出的党员干部在思想观念、工作作风和执行能力上的问题并通过党建工作有效解决，从而使党建和业务工作相互促进。在双高校建设、提质培优行动计划、职教本科专业建设任务中，根据我院《党风廉政建设实施办法》和《关于落实党风廉政建设主体责任监督责任的实施细则》等有关要求，把党风廉政建设工作放在突出位置，把党风廉政建设和反腐败全面落实贯穿到各项工作中来。

对分管处室定期排查廉政风险点，并到院纪委备案；参加“三会一课”等党内组织生活，自查自纠；结合业务工作与分管部门的领导干部进行了廉政约谈，为分管处室和联系院系集中讲了党课。

二、认真履行岗位职责、完成岗位工作任务情况

在教学管理工作中，围绕正确办学方向，深化产教融合、校企合作，加快推进学校高质量发展，取得丰硕成果。在面对疫情防控常态化的情况，“停课不停教，停课不停学”，线上教学有序开展，整体教学效果满意度近100%；以现代职业教育理念为工作导向，20xx年教学管理高标准完成了我校81个高职专业、7个五年制专业人才培养方案修订工作；课程思政教学研究中心被评为xx省职业教育课程思政教学研究示范中心，工业机器人系统集成与应用虚拟仿真实训基地被评为省级建设项目；《电工电子技术》、《房屋建筑学》、《工业机器人技术基础》、《AutoCAD》4门课程被评为首批省级职业教育课程思政示范课程；数控技术系的《基于数控技术专业的“双元制”人才培养模式研究与实践》省级教改项目顺利结项。整合课程资源，建设了机电一体化、数控技术两个校级专业教学资源库，新获批省级教学资源库1个（数控技术专业教学资源库）。

承接xx省工业机器人应用编程1+X证书师资培训两期，培训78人，圆满完成省教育厅安排的任务。20xx年业财一体化、工业机器人应用编程、幼儿照护等1+X证书，共培训考核学生531人，证书通过率达92%以上。贯彻楼阳生书记对“人人持证、技能xx”建设提出的明确要求，20xx年认定高级工取证数量达到5568人次。

在技能竞赛中屡有斩获。获得国家级技能竞赛一等奖3项、三等奖1项，在全国职业院校技能大赛xx省选拔赛中获得一等奖2项、二等奖1项，省级赛事奖项中分别有4人荣获冠亚季军。教师教学能力大赛中，获得了省级比赛1个一等奖、4个二等奖、1个三等奖的优异成绩；师德师风征文和案例评选活动，我校推荐参加省级评选的优秀作品获得一等奖1篇、二等奖2篇、三等奖3篇。省级青年教师课堂教学创新能力大赛，共有四个团队进入现场决赛（即至少获得一等奖以上奖项），决赛将于近期举行。

科研及校企合作工作中，完成校企科研合作项目立项11项，依托高博会完成3项签约项目，实现技术服务到款额703。12万元。获批新乡市工程技术研究中心4个；国际合作初见成果，学前教育、建筑工程技术两个中外合作专业招生分别报到学生42和45人次。社会培训更进一步，完成知识产权远程教育注册学习1300人次。

三、严守法律法规，树牢法治思维，依法履职意识情况

认真贯彻党委领导下的民主集中制原则，自觉维护校党委和行政班子的团结，实事求是，不讲无原则的话，不办无原则的事，做到了分管工作精心谋划，相关工作主动协调，不越权，不推诿。深入学习《党章》、《准则》、《条例》等党内法规，自觉严格遵守；认真学习《宪法》、高等教育管理和相关法律法规知识，做好“以案促改”工作，认真学习《新乡市推行以案促改“三三”工作法实施方案》，努力提升自己依法合规做事的能力和管理水平，做到学法、知法、守法、依法。20xx年分管处室和联系院系职工全年无违规违纪事件发生。

四、履行安全生产工作责任，强化教学、实训安全意识情况

围绕学校疫情“零感染”、安全“零事故”的工作目标，一手抓防疫，一手抓安全，严抓学生网格化管理，重视各院、系实训室安全工作，落实制度促规范，强化排查堵漏洞，争取疫情防控和教育教学的“双胜利”。

五、履行党风廉政建设责任，做到廉洁自律情况

其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，严格按照党风廉政建设责任制和《中国共产党廉洁自律准则》的要求来约束自己的一言一行，自觉主动地接受纪检组织的监督，较好地完成了廉政建设责任制的各项任务目标。

工作中，在“三公”经费支出、职务消费、办公用房方面，均未有违反纪律现象。生活中，规范自己的社交圈、生活圈、娱乐圈，始终保持共产党员的情操和气节，加强思想道德修养，保持积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励，真正做到不正之风不染，不义之财不取，不法之事不做。

六、开展理论学习和贯彻落实意识形态工作责任制情况

一年来，始终保持勤学、好学的求学习惯，及时参加校党委中心组的集中学习，端正学习态度，力求学习效果。重点学习了习近平总书记关于职业教育的重要指示，通过学习使我对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解更加深入。在“四风”作风整顿活动中，认真学习了《关于领导干部进一步改进工作作风整肃工作纪律的若干规定》等党纪党规。

意识形态工作常抓不放松。将意识形态工作作为工作重点，抓牢“德智体美劳”五育并举、育训结合的根本任务。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，强化专业精神，开展课程思政案例培育遴选、设立课程思政建设研究项目等活动，建设良好的课程思政评价体系和激励机制，搭建“思政课程——课程思政——三全育人”三位一体平台。

秉持“视野宽到职业教育路外，目光投向职业教育远方”的精神，组织召开了全校现代职业教育理念学习研讨活动动员会。邀请清华大学、国家级教学名师到校或线上进行了多模式混合教学改革、教师教学能力提升、人才墙头方案制定、现代学徒制建设等讲座；邀请国家精品在线课程负责人、国家级专业教学资源库负责人等校外专家指导教学质量工程项目建设及各类教学竞赛备赛。同时，业余时间认真学习有关最新职业教育、教学管理方面相关政策文件精神，坚持钻研业务理论和政治、经济、法律、科技、文化等方面的知识，不断提升知识理论素养和业务工作能力。

一年来，我团结带领分管部门的同志，攻坚克难，锐意进取，较好的完成了各项工作任务，取得了一定的工作成绩，也进一步积累了工作经验、提高了管理能力。但与此同时，回顾一年来的工作，也存在一些不尽如人意的问题。一是思想还不够解放，工作思路存在局限性，创新意识和破解难题的能力有待提高；二是深入基层调查研究还不够多，以主题式、活动式、问题式调研为主，没有形成常态化的工作方式。对于存在的这些问题，我进行了深入的思考，也与分管部门的同志们进行了探讨和交流，他们也给我提供了很多好的建议。在今后的工作中，我将进一步提高对自己思想和工作的要求，进一步强化党性修养，进一步提高业务能力和管理水平，进一步转变工作作风，进一步拓展工作思路，以工作方式的改进和政策制度的完善引导和调动各部门、各层级干部职工的积极性和创造性，带领分管部门的同志更为优质、更为高效地开展好相关领域的各项工作，为学校的改革发展做出新的更大的贡献！

以上述职，不妥之处，请组织批评指正。

篇二：学校领导班子述职述廉述学报告

在校党委、校行政的正确领导下，在全校各部门和学院教职员工的大力支持下，我做到了忠诚、担当、廉洁、自律，尽心尽力，尽职尽责，圆满地完成了各项工作任务。根据《xx农业大学（省农业科学院）20xx年处级领导班子和各部门各单位主要负责人考核实施方案》的要求，现将具体情况汇报如下：

一、履职工作情况

1、坚持理论学习和贯彻落实两同步

牵头组织制定十四五规划草案。全面系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，读原著、学原文、悟原理，特别是系统地学习党的十九届五中全会精神、《习近平治国理政第三卷》和习近平视察xx重要讲话和重要指示，结合校院合署改革实际，主持制定了《软件学院十四五规划（草案）》和《信息科学与工程学院十四五规划（（草案）》，对两个学院进行了重新定位，提出了两个学院的定位是“为学校总体目标服务，围绕服务新农科，建设新工科。具体是为我校建设国内一流、国际知名的研究应用型高校提供信息化支撑；为所有学院和研究机构提供算力保障；为xx转型发展培养计算机和电子信息领域的人才。”明确了两个学院学科发展的思路，计划从2021年秋季学期开始，改革全校计算机课程的设置，预期能满足各教学科研机构对计算机及软件的需求。明确将课堂思政作为课程组和课程群的主要建设内容，统一写入规范的教案中。

2、坚持疫情防控和教学科研两不误

牵头组织线上课程和人脸识别测温系统的开发。20xx年，疫情防控成为重中之重，我和班子成员一起，牵头制定学院疫情防控办法，并带头实施；正月里带头返校、隔离，之后带头和同志们一起在学校地道口值班、在学院值班，制定线上教学办法。校党委书记廖允成教授、副校长杨武德教授亲自赴学院指导线上教学、聆听线上教学比赛；学院副院长成丽君将学院的线上教学经验分享给全校教师，我本人在线上讲授了区块链课程，指导研究生利用网路爬虫工具，抓取实验素材，结合已有的阶段性实验内容，开展网上算法分析和通过虚拟仿真完成实验，指导学生完成学术论文和毕业设计，取得软件著作权14项，完成800学时的教学工作量。结合学校疫情防控要求，牵头组织教师开发了人脸识别与测温系统，学生返校时实地投入使用，效果很好。我校获得并拥有此项设计的全部知识产权，20xx年5月28日的xx日报进行了报道。

牵头制定了专业硕士学位点和本科专业的申报方案。我和两个学院班子成员一起，牵头制定了电子信息专业硕士学位点的申报方案；完成了机器人专业和数字媒体技术专业的申报工作；完成了数字媒体艺术实验室的设计和招标工作。学院新增博士生导师1人，硕士生导师2人，专业教师5人，教师共度博士学位人数新增5人，教师参加各种培训20人次，组织教师教学竞赛3次，40多人参加。

实现了第二学士学位专业首次招生和国际生首次回校上课。完成了软件工程、计算机科学与技术、数字媒体艺术三个专业的全日制第二学士学位首次招生工作。根据教育部有关规定和《xx农业大学一流本科教育行动计划》，在校领导和教务部、规划合作部的支持下，实现了疫情期间新西兰奥克兰理工大学xx籍计算机类留学生的回校上课，既保证了学生学业不受影响，也进一步提升了我校的国际声誉和国际影响力。

3、坚持产业应用和专业建设两促进

牵头组织教学资源企业化利用和企业资源教学化实施。在实行教学过程化管理的过程中，积累了大量的学生笔记、作业、实验报告和试卷，形成教学信息化系统，实质上是从教学评估的角度建立的教学数字档案系统，可以满足及时查询，得到了校教学指导委员会的一致好评。我们在建立数字化系统的同时，将为什么建立系统、如何建立系统、如何进行子系统集成和软硬件集成、如何设计架构和底层、如何使用算法和数据库、如何通过计算机语言实现、如何放置到服务器和实现WEB及移动端应用等等，制作成教学案例向学生讲授，让软件工程专业的学生在自己每天使用的熟悉的场景中开发系统，既调动学生学习的积极性，又在广大师生的创新中优化升级了系统。同时大量的教学文档又成为数据科学与大数据技术专业的大数据来源，也成为人工智能专业的人脸识别、笔迹和笔体识别的图像数据来源，让学生在自己的场景中获得和理解数据。目前正在开发实现学生课堂笔记、作业、实验报告和试卷的识别和评卷，科学绘制每个学生的画像，合理评价学与教的关系和效果，形成可以在高校、中小学推广应用的学生学习评价系统、个性化教学系统、考试和阅卷系统等产业化应用的教学考核评价系统；形成可以供学生在特别熟悉的场景中开发的案例；实现了教学资源企业化利用和企业资源教学化实施的双循环。

带头实施《xx农业大学一流本科教育行动计划》。校企合作上了新高度。在教指委的领导下，通过招标，选择了5家技术力量强的企业进行合作，分别在上海、重庆、青岛建立了实训实习基地，871名学生在实训基地完成实训；与科大讯飞、中关村智酷集团公司达成初步合作意向，进一步提升了学院教学案例的高度和集成度，提升了教学案例和产业化应用的广度和深度。

4、学科建设和制度建设急需对标一流加强和完善

对于国家级课题的申报、高水平的研究团队、鼓励全体教师特别是班子成员“摘桃子”的激励机制、教师的淘汰机制问题急需进一步加强和完善。

二、依法办事情况

坚持以学校章程为纲领，不断完善内部治理结构，营造良好法治环境，加快制度建设，实现内涵式发展。规范制度设立程序，优化规章制度的起草调研、征求意见、会议审定等环节。巩固学术制度，出台学院学术委员会章程，明确学术委员会作用；巩固学习制度，坚持每月1次中心组学习，每月2次党政联席会议、每月2次党支部会议，参加学校的中心组（扩大）学习；巩固发展制度，制定《软件学院支持教师发展办法》、《信息科学与工程学院支持教师发展办法》，促进学院教师可持续性发展有规可依、有据可循。

个人认真学习了国家《高等教育法》、教育部《中外合作办学暂行规定》、《xx农业大学关于加快建设一流本科教育的实施要点》，牵头重新起草了《xx农业大学梅西大学合作备忘录》《xx农业大学奥克兰理工大学合作备忘录》，学校已经完成签署；认真学习了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《全国工程教育专业认证标准》，结合xx产业发展和我校实际，牵头制定并组织实施《软件工程专业人才培养方案》等9个专业及方向人才培养方案；认真学习了党的十九大报告、《国家产教融合建设试点实施方案》《xx省教育事业发展“十三五”规划》，通过招标，和5个企业签署校企合作实训协议，依法依规建立了重庆、青岛、北京、上海（昆山）实训基地；认真学习了《十三五脱贫攻坚规划》，坚持每月至少联系扶贫户一次，和成丽君副院长一起，为结对子的贫困户讲解防疫办法，捐款捐物3000多元。

三、廉洁自律情况

进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终坚持“三重一大”原则，坚决执行党政联席会议制度，保持学院政治生态持久的风清气正，为各项工作顺利开展提供了坚强的政治保证。

始终坚持廉洁自律，严格执行四大纪律、八项规定和党员干部廉洁自律各项规定，过好人情关、名利关、金钱关。坚持党的根本宗旨，把落实党风廉政和反腐败建设融入到学院改革发展稳定大局之中。自觉抵制各种不正之风，违背原则的事坚决不做，切实转变思想、工作作风，提高工作效率，进一步坚定教职工对学院发展的信心，推动学院持续发展。

篇三：学校领导班子述职述廉述学报告

一年来，我担任副校长一职，分管学校支部的宣传以及德育工作、安全工作、教育扶贫，学生资助、群团、食堂营养餐、艺体工作等，涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校熊建明校长为核心的班子成员配合下，在全校班主任和老师的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作。一年来的工作让我欣慰，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖。现从工作职责、廉洁自律、学法用法三方面对我的工作进行汇报：

一、认真学习党的十九大精神及“一党章两准则四条例”

过去一年，作为学校支部委员，分管宣传和师生的思想政治工作，我认真学习党的十九大精神及“一党章两准则四条例”，贯彻党中央的决策部署，在加强理论武装、推进全面从严治党、指导学校各项工作和改革、推动校内规章制定实施、筹办重大活动等方面做了不少工作，充分发挥了自己的职能作用。

二、坚决执行政治纪律和政治规矩，推进党风廉政建设和反腐败工作

过去一年，面对当前深化教育改革的关键时期，2018年四川省开始新的高考，普通高校统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。要带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的精神保持高度一致。要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入领会党中央对重大形势的科学判断和对重大工作的决策部署，切实履职尽责，凝聚和激发各方面积极性、主动性、创造性，精准发力做好各项工作。

三、带头贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府十一项规定和县委县政府十项规定。

要按照新时代党的建设总要求，认真履行全面从严治党主体责任，严肃党内政治生活，严格执行民主集中制，带头贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府十一项规定和县委县政府十项规定及其实施细则精神，通过学习，我和全体教职工都树立了正确的人生观、价值观、利益观，知道哪些该做，那些不能做，把自己放在党规党纪中，在工作中必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。坚决防止和克服一切形式主义、官僚主义。

四、着力解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题情况，开展扫黑除恶“打伞”问责等情况。

过去一年，作为学校支部和行政班子重要成员，对整治群众身边的不正之风和腐败问题，是学校党支部和行政班子职责所在，使命所系，是不可推卸的政治责任。自己必须领导上作表率，勇于担当作为，严格落实“一岗双责”，督促指导分管处室和全校班主任扎实开展专项整治。充分发挥监督作用，认真履行监督职责，重点对脱贫攻坚领域、资助项目资金管理使用等情况进行监督，发现问题及时督促整改。认真治理乱收费、乱定资料、乱办补习班的“三乱”行为。严格按照上级要求全面展开工作，树立正气，长期与歪风邪气作斗争，并使之常态化，确保教学秩序正常。

五、牢固树立法治理念，开展学法用法、提高法律素养情况；履行依法行政、依法治教；积极开展法治宣传教育情况；坚定中国特色社会主义法治道路、带头学习宪法修正案。

过去一年，我充分利用各种渠道、多种形式学习和巩固法制知识，在提高实效上下功夫，进一步提高自己学法、懂法、守法、用法的水平。使学校规章制度逐步走向深入化、规范化、科学化，加大对违法违纪、体罚学生造成不良后果和影响的教职工严肃查处的力度。结合十九大报告学习，牢固树立“四个自信”及法制意识，反复学习宪法修正案，精心打造学校法制宣传阵地，加强法制德治文化硬件建设，争做学法、用法、守法的表率。

六、个人廉洁自律情况。

过去一年，作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化，从没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重；“平平淡淡”地面对丰富多彩繁杂的社会；“平平淡淡地面对名利；随和、宽容地对待他人，对待学生。我从不计较个人得失，不争名夺利，勾心斗角，讲求的是奉献，学会的是谦让与无私。我信奉“知足者常乐”这一古训，因此，我经常换位思考，想别人的难处，多原谅别人的过失，因此我的生活得非常的快乐。待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方。

篇四：学校领导班子述职述廉述学报告

20xx年度是xx石油大学“十四五”开局之年，也是我校学生工作迈向新征程的奠基之年。在校党委和院党委的领导下，本人以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九届五中、六中全会精神和xx石油大学第一次党代会精神，不断创新工作方法，提升工作效率，转变工作作风，始终坚持围绕立德树人根本任务，切实推进电气信息工程学院学生工作迈向新的台阶。

一、以党史学习教育为引领，筑牢思想之基

我在大学生思想政治教育工作中和个人生活中，始终注重牢牢抓住思想政治教育主线，坚持以党史学习教育为引领，多渠道多手段开展党史学习教育，助力提高全院师生思想认识，以史为镜、以史明志，不断提高个人和学生的政治素养、理论素养和心理素养，筑牢思想之基。

1、把党史学习教育纳入日常学习教育

一年来，充分利用“学习强国”、“极光新闻”等有效载体，利用一切可利用的时间和精力，学习新思想，用以践行自身从事的各项工作。本着学习带中带着问题学、带着思考学、带着创新学，认真履行一岗双责根本任务，不断丰富自身政治素质、理论素质和理想信念。巩固主题教育成果，坚持走流程、下基层，关心学生实际生活、学习困难，积极带领学生讲政治、有信念、讲规矩、守纪律、讲道德、有品格、讲奉献、勤作为。

2、利用丰富资源开展党史学习教育。首先，与学院教学工作想配合，立足于课堂教学，把党史学习教育与课堂教学相融合。其次，利用互联网资源，组织学生集体观看名师党史讲座，通过“青年大学习”、“学习强国”等网络平台，推动理论学习不断深入，切实提高政治理论素养。最后，借助市、校红色旅游资源，组织学生参观大庆精神育人馆和铁人王进喜纪念馆，感悟红色文化，传承中国共产党伟大精神。

3、推动党史学习和日常活动相结合。以“三会一课”为基础，在党史学习教育过程中充分发挥基层团组织重要作用，以团课、团活等丰富多彩的形式，对青年团员开展党史学习教育。在促进党建带团建协同融合，筑牢立德树人阵地、平台的过程中，确保党史学习贯穿其全过程。在组织日常学生活动中，紧扣党史学习教育的主题，确保党史学习能够与日常学生活动巧妙融合。

二、积极探索大学生思想政治教育规律，做好科学研究

一年来，申请教育部辅导员专项项目《人工智能技术支持下大学生思想政治教育工作研究》，开创了我校此类项目申请的历史，并积极利用此平台，开展各项大学生思想政治教育研究，发表文章3篇。

积极组织开展以《唱响红色旋律讲好百年故事》新春音乐会，全面拉开党史学习教育序幕，带头进行党史理论学习，邀请校内外专家面向全院学生开展党史学习教育专题讲座，学习中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，并组织以班级为单位交流学习心得体会，培养全院自觉养成学习党史的良好习惯。号召带领各基层团支部，按照院团委制定的学习计划，秉承有序、有计划推进理论学习，自主学习带着问题学，集体学习带着讨论学的原则，将政治学习和个人专业学习、能力素质拓展、理想信念提升紧密结合，做到学习要入脑，讨论要红脸，笔记要精细，落实要严肃，全院在20xx年度形成了浓厚党史学习氛围。

三、以服务全院学生为中心，保障学生权益

教育的根本目的是立德树人，高等教育亦是如此。始终坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治教育贯穿到教育教学全过程。带领全体辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，与学生面对面沟通交流，对学生的成长成才产生着重要影响，始终坚持以服务全院中心为工作中心，保障学生的各项权益。

1、疫情防控工作冲锋在前。疫情就是命令，防控就是责任，如今新冠肺炎疫情防控已经进入常态化防控阶段，学生工作更需要时刻紧绷疫情防控这根弦。在本年度疫情防控中，我个人坚持把以学生为中心，每天坚守岗位，奋战在学生工作一线，及时统筹安排疫情防控工作，每天保持非常时期的“战时”办公状态，做好电气信息工程学院所有本科生和研究生的疫情预防宣传、统计、危机处理等工作，确保学院疫情防控工作平稳运行。对于宿舍隔离以及集中隔离的学生，始终作为一名关心关爱的服务员，每天了解隔离学生内心所思所想，帮助解决实际需要，组织辅导员去集中隔离点看望学生，为学生送上想吃的饭菜，始终坚持用心用情真付出，战‘疫’路上与学生同在。

2、心理健康工作扎实推进。我院高度重视学生心理健康工作，组织大一、大二、研一学生参加心理健康测试，完成心理问题学生筛查，对分数较高学生进行心理咨询，排除隐患。建立心理咨询档案。整理心理健康记录本，建立四级网络。在525心理健康月，组织学生积极参加心理征文大赛、心理PPT大赛、心理展板、心理解说、心理游戏。组织院里承办校级校园心理剧大赛、校级宿舍小合唱大赛，激发了学生对心理健康教育的学习动能和沟通热情。

3、奖贷困补工作公平高效。在学院奖助学金评定中，坚持公平、公正、公开的原则，充分发挥民主作用，组成奖助学金评议小组，对所有参加奖助学金评定的学生进行各模块量化打分，真正做到评选工作公平高效，确保品学兼优的学生得到认可和鼓励，确保困难学生得到资助和保障。此外，通过校企联动为特困学生捐赠保暖衣物、进行单独帮扶，对于孤儿等特殊困难群体重点关照，让困难学子能够安心学习，始终坚持经济资助与育人相结合，切实做好困难大学生的思想教育工作，不仅在经济上帮助他们，在生活中关心他们，更注重思想上引导他们、精神上鼓舞他们、心理上辅导他们，引导他们自立自强，发光发热。

四、以提升综合素质为目的，促进全面发展

一年来，抓住提升学生综合素质这一关键，学生工作与时俱进，紧跟时代发展，坚持以提升综合素质为目的，促进学生全面发展。

1、凝心聚力抓学风。依据实际情况进行学风建设，以“小导师引路导航”、“考研经验交流”等品牌活动开展学风建设，帮助大学生将个人学习、成长成才与建设百年大学的东油梦相结合，正确认识新时代自身责任和历史使命。考试之前进行诚信考试宣传，防止学生考试作弊，引导全院学生诚信考试。对于学生晚自习，班主任严格考勤，确保学生能够按时出勤，养成良好学习习惯。

2、特色鲜明办活动。以建党一百周年为契机，举办主题辩论赛、演讲比赛、诗歌朗诵会、“红歌传唱”、“红色音乐赏析”、“经典文化传递”等各项主题文化活动，用自身独特的方式庆祝中国共产党百年华诞。积极组织开展“三下乡”社会实践活动，鼓励青年教师带队开展“科技实践”、“宣讲实践”、“调查实践”等多种形式，帮助广大学子在社会实践中检验真知，提升社会认知度，增强社会责任感；深入开展各项“为同学办实事、为同学做好事”活动等志愿服务活动，帮助团员青年增强社会责任感和时代使命感。

3、脚踏实地促“双创”。邀请专家、青年教师向本科生、研究生开办各类科技、创新创业类讲座10余次，以专家实验室和青年导师带动本科生科研素养，鼓励广大学子参与教师科研工作，不断提升动手能力，反哺教学。我院学生在创新创业比赛中成果显著，获得国家、省、校级竞赛成果多项。

4、招生、就业各项工作取得新突破，坚持线上、线下本科、研究生招生宣传工作，建立QQ、钉钉等宣传平台，以学院办学成果展、专家宣讲等形式吸引优秀生源，重点开展了省内佳木斯地区、河南省、广西省招生咨询服务，协助学校建立优秀生源基地5个，有效保障招生效果；持续发挥校-院-专业-教师四级联动就业机制，利用科研平台、校友平台联系中海油江门分公司、燕山石化泉州分公司等企业为学生提供就业岗位上百个，有效保障了就业率和高质量就业，研究生就业率98%，本科生就业率91%。

5、一年来，在院党委的正确领导下，以师德师风建设为抓手，开展各项工会活动，建成职工之家活动中心，为全院教师服务。

五、缺点不足与改进措施

1、党史学习自觉性有待提高。政治理论学习还没有量化定性要求，在日常缺乏主动学习自觉性，对思想理论学习“为什么学”“学什么”“怎样学”认识不够，未能在生活中、学习中养成良好学习习惯，未能认识到党史学习自身发展的重要性。

2、和学生沟通有待加深。虽然能够及时和学生沟通交流，但大多都是学生干部以及寝室长为主体。因此，要想充分了解学生所思所想，就必须与学生建立更完善的沟通渠道，确保尽可能多了解更多学生的内心想法，帮助学生解决实际问题。

3、举办学生活动类型不够丰富。受于疫情影响，20xx年度学生在校时间久，院系开展的活动种类较少，未能满足不同学生对学生活动的需求，丰富学生的精神世界，增强学生活动开展的实效。

六、本年度没有违反党的各项纪律要求和中央八项规定的现象发生，拒绝腐败思想的萌芽。

篇五：学校领导班子述职述廉述学报告

20xx年，我们在学校书记校长的带领下及时、突出学习了十九大精神、贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，围绕我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设，制度建设，圆满完成了区委区政府教育局规定指派的各项任务。

一、取得成绩

1、不断加强基层党组织建设，扎实开展“两学一做”教育，特别是学习十九大精神我校通过集中、分层和自学三种学习方式学习。集中是在全校师生范围内开展十九大专题讲座、在全校范围内组织了十九大主体板报评比、全校范围的师生红歌比赛。精心设计了“党员干部篇、教师篇、学生篇”三个层面的具体学习。按照指定范围为大家布置具体自学范围学习。此举效果明显曾再市（区）电视台“今日视点”专题播出。不断建设学习型党组织，引导全校广大党员坚定理想信念，使党员成为四中良好风气的带头人。

2、认真落实党风廉政建设主体责任，遵规守纪，廉洁自律。对20xx年党风廉政建设主体责任工作任务进行了分解，责任到人。协助校长与分管领导签订了主体责任工作目标责任书，与教师签订了《廉洁从教责任书》，进一步规范了党员干部和教师廉洁从政行为。召开全体教职员工大会暨纪律教育警示大会2次，增强了全体教师廉洁从教的责任意识。

3、做好校务公开和党务公开工作，自觉接受群众监督。学校重大决策以及涉及教职工切身利益的重大问题，热点问题，都及时一一公开，以增加透明、监督力度。

4、讲党性、重品性、作表率。严格遵守中央提出的“八项规定”始终做到与党中央和上级党组织保持高度一致。在日常工作和生活中坚持讲党性、重品性、作表率。同时，牢固树立法制观念，协助学校做到依法治校，依法执教。

5、发挥党员的先锋模范作用，塑造教师良好的师德形象。为树立党员干部形象，通过教师比武、校本教研、在全校范围内开展了“师德标兵”评比活动，以表率、示范形象促进教师的职业道德和工作素养的提高，更好地构建学习型、创新型的和谐校园。评选过程中，做到了发扬民主、自下而上、坚持标准、择优推荐，促进我校教师素质的全面提高。

二、存在的问题

1、用科学理论指导实践、解决实际问题的能力不强。主要体现在站位不高，眼界放不宽，考虑处理问题就事论事，思路不宽，习惯于凭老观念想新问题，靠惯性办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。

2、抓工作认真领会上级精神不够。想问题，做决策时，主观臆断，完全按照上级的要求没有自己的主导思想。

3、工作创新不够。只局限于完成工作任务，而忽视了提高办事效率，缺乏把工作做细做实的观念，工作做得不够细致，没有精益求精。

4、关心教师和学生不够，群众观念有待提高。缺乏对教育教学发展的长期调研。

三、20xx年工作谋划

1、以十九大学习为先导，促进政治思想建设。坚持正确的舆论导向来教育党员和全体教师。以党员学习、党员组织生活、教师政治学习，有计划地开展广泛的教育活动。

2、以夯实基础工作为重点，促进制度建设。不断深化学校民主管理工作，做到及时沟通、充分酝酿、集体决定，使党员的民主权利得到保障，学校工作规范有序。

3、切实加强党员队伍和教职工的思想政治教育。以读书、学唱、书法、征文等多种形式在广大教职工和学生中广泛开展了理想信念教育、爱国主义教育和民族团结教育。充分利用班会、板报、橱窗、简报等宣传阵地，努力提高思想政治教育实效。

4、树立全局意识，发挥党支部战斗堡垒核心作用。在贯彻上级党委的决策决定、加强党员干部队伍建设——始终把抓班子带队伍，抓学习增素质，抓队伍做表率，抓党建保先进，抓廉政促廉洁，议大事、管干部作为党支部的主要工作职责。

篇六：学校领导班子述职述廉述学报告

在校院合署改革深入推进的一年里，本人在校党委校行政的领导下，在分管校长的指导下，在全体教职工的共同努力下，在相关部门的支持帮助下，按照年度重点工作目标任务，积极推进各项工作任务，在学校本科教学教务管理、学院学科专业建设等方面努力认真地履行自己的岗位职责。现将一年来履行岗位职责及廉洁自律情况汇报如下。

一、加强政治理论学习，不断提高综合政治素养。

1、加强政治理论学习，加强自身修养。全面系统地学习了党的十九届四中、五中全会精神，《习近平谈治国理政》（第三卷）、《论党的宣传思想工作》、《学习习近平总书记回信精神，坚定理想信念，落实立德树人根本任务》等重要论述，深刻领会习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神，收看了山西卫视：关于学习贯彻党的十九届五中全会精神中央宣讲团山西报告会，参加了学院党委理论中心组集中学习。通过进一步学习，进一步提高了自身的思想政治素质和业务理论水平，为提高行政管理和业务水平夯实了基础。

2、深入基层调研，强化学以致用。履职农业工程学院院长后，及时深入院系专题调研学院教职工队伍建设、学科专业建设、教学运行、教学条件、科学研究等情况，听取教职员工的改进意见和建议，切实将理论学习与专题调研相合，对学院人才队伍建设、学科专业建设、课程建设、教学条件改善、综合管理等方面工作创新改革奠定了基础。

二、认真履职，全力做好各项年度重点工作。

（一）在疫情防控条件下，努力做好本科教学工作。

在前半年任教务处处长期间，全面负责学校本科教务管理工作。

1、负责安排部署春季学期在疫情防控下本科生1000多门课程线上教学工作。对线上教学课程资源筛选、师生线上教学技能培训、线上教学过程与质量监督等环节做了大量工作，顺利完成了春季学期线上教学任务。

2、负责落实校院合署改革实践教学基地建设工作。与农科院各研究所、试验站沟通协调，完成了实习基地建设内容、建设经费预算等事宜。

（二）履职新岗位，尽快转变角色适应新的管理岗位。

于6月17日我被调整岗位任命为农业工程学院院长，主持学院行政工作，分管学科专业建设、学院发展规划。

我深知学院院长一职责任重大，对我来说是很大挑战，必须尽快完成角色转变，适应新的管理岗位。我向前任院长了解学习学院行政管理经验，顺利完成交接工作。与孙书记一道深入学院各系调研学科专业建设、课程建设等情况，听取基层教职工的意见和建议。认真了解学院行政管理工作流程、主要管理环节，及相关规章制度和管理条例，使自己尽快适应新的管理岗位。

（三）对照年度重点工作目标，扎实推进各项年度重点工作。

1、负责组织农业机械化及其自动化国家一流专业建设点的申报，并邀请一流高校的校外专家召开了学科专业建设研讨会，邀请省内专家对农业机械化及其自动化省级一流专业建设点的建设方案了论证。

2、负责组织农业电气化省级一流专业建设点的申报，评审结果已于11月12日公示。

3、负责组织学院“十四五”规划制订工作。组织分管院长撰写初稿，征求全体教职工的意见和建议，组织领导班子成员和系主任研讨，邀请专家对学院“十四五”发展规划深入研讨。

4、成立了学科建设委员会，统筹同一学科下相关学院（城建学院等）的学科专业建设、人才引进和学科队伍建设。明确学科建设目标定位，找差距、补短板，提档进位，制定研讨学科建设方案。

5、负责组织完成了第五轮农业工程一级学科评估工作，对数据资料收集、整理、成果凝练、典型案例撰写等各项工作做实、做细，力争好成绩。配合农业工程与信息技术专业学位学科评估牵头单位（农学院）完成了评估材料撰写工作。

6、负责优化完善了研究生各类评优评奖实施办法，完成了研究生各类奖学金评选工作，评出国家奖学金2名，优秀研究生5名，社会活动积极分子1名。

7、负责完成了聘请工程院院士赵春江为学院学术院长的相关工作。引进博士4名充实到教学科研队伍；引进优秀紧缺硕士2名，到本科教学秘书岗位1名、到工程实训中心1名。在职教师读博2名。为引进的硕、博士配备了导师，加入了相应的科研团队。

三、以教书育人为己任，扎实做好教学科研工作。

作为一名高校教师，以“教书育人、科学研究、社会服务”为主要职责，注重不断提高师德师风修养，为人师表、率先垂范，治学严谨，认真上好每一堂课。在教学过程中，既注重专业知识传授，又注重对学生的人格品德教育。坚持自身专业知识更新和业务能力提升。完成2门本科生课程的教学任务和研究生课程的教学任务。指导博士生4名、硕士生14名，教学工作量1000多学时。

带领科研团队深入开展国家重点研发计划课题“杂粮作物机械收获力学特性研究”、山西省重点研发计划课题“有机肥撒施关键技术与装备”、晋中市重点研发计划项目“丘陵山地谷子精少量播种机研发”的研究，并注重培养团队协作精神和创新精神。指导学生发表学术论文12篇，其中EI收录论文5篇，获批专利1项，参加学术会议2次。

四、学法守法、依法办事，抓班子、带队伍、落实民主集中制。

1、坚持认真学习各项法律法规，自觉严格地遵守各项法律法规。不仅自己首先做到，而且率先垂范，要求班子成员也做到。认真落实“两个责任”和“一岗双责”，严格遵守中央八项规定精神。在组织生活会上开展《警钟长鸣》警示教育，牢固树立廉洁自律廉政意识。对照时间节点，严抓节假日重要节点的廉洁自律工作。坚决杜绝发放津贴补贴等，严格使用“三公”经费管理制度；从严安排出差，严格差旅费报销制度，学院领导报销交叉签字，公务接待严格按照学校规定执行。

2、坚持民主决策依规办事。在重大事项决策、重要项目安排、大额度资金使用“三重一大”制度执行方面，严格按照民主决策，对仪器设备招投标议标、学生转专业、人才引进、教师评奖评优、学生评奖评优等重大事项，由学院领导班子或专项领导组民主决策决定，并按照相关程序信息公开、公示。

五、存在的问题和今后的努力方向

总结20xx年的工作，自己在政治理论学习、管理能力和工作方法等方面还存在不足，尚需努力，持续改进。

1、进一步加强政治理论学习。继续深入系统地学习党的十九届四中、五中全会精神，《习近平谈治国理政》（第三卷）、等重要论述，深刻领会习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神，不断提高自己的政治理论水平，增强开拓创新意识。

2、加强领导班子的建设，带领班子成员尽快提升各自的创新开拓能力、决策能力和班子的协同综合管理能力。

3、把学院人才队伍建设、学科专业建设、课程建设、课堂教学质量提升、实验实训基地建设等做为20xx年度重点工作任务，做好年度工作计划和有效措施，推进学院全面发展。

以上是我20xx年的个人述职述法述廉报告，敬请各位领导和同志们对我工作中存在的问题提出宝贵意见和建议。

篇七：学校领导班子述职述廉述学报告

一、落实党风廉政建设责任制情况

1、个人廉洁自律情况

（1）履行领导责任。本人作为学校党风廉政建设第一责任人严格按照县教育局党委、驻教育局纪检监察组的要求，及时传达党风廉政建设和反腐败工作部署要求，定期主持召开学校校委会，研究、部署、落实党风廉政建设工作，做到“四个亲自”：重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。严格执行向上报告制度，每年年底向县教育局党委和驻教育局纪检监察组报告主体责任落实情况和党风廉政建设“第一责任人”履责情况。

（2）强化组织推动。坚持集体领导与个人分工负责相结合，认真履行“一岗双责”；及时传达县教育局有关党风廉政建设和反腐败工作的部署要求；组织、督促党支部成员和全体教职工学习党风廉政建设政策法规和文件会议精神；定期对学校各科室、年级组落实党风廉政情况进行监督检查，坚决遏制违纪违法案件的发生。

（3）加强教育监管。结合党的群众路线教育实践活动，将廉政教育与规范办学行为、治理教育乱收费、落实教育惠民政策、加强财务管理等专项工作结合起来，加强对校领导班子成员的教育监管，监督班子成员勤政廉政、履行好“一岗双责”。

（4）保证清正廉洁。校长带头执行党风廉政建设规定，自觉践行“三严三实”，严格执行中央八项规定，切实纠正“四风”；带头执行民主集中制，坚持“三重一大”制度；带头执行领导干部个人重大事项报告制度；带头遵守财经纪律，认真执行“三公”经费支出有关规定。管好自己，管好亲属，自觉接受各方面监督，做廉洁从政的表率。

2、领导班子履责情况

（1）统筹安排布署。坚持把党风廉政建设与反腐败工作纳入学校教育改革发展的总体规划中，与学校中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。学校校长、党支部书记、每学年与全体教职工签订党风廉政建设责任书；校党支部召开党风廉政建设和反腐败工作专题会议2次；领导班子成员认真督促落实“一岗双责”，对分管处室、年级坚持做到“四个一”：年初听取一次党风廉政建设汇报，年中进行一次党风廉政建设检查分析，年底进行一次党风廉政建设责任制检查，每年对分管科室负责人进行一次廉政谈话。

（2）健全工作机制。在民主决策方面，学校坚持民主集中制原则，认真落实教育部关于“三重一大”决策制度的意见，制定了《唐家会学校重大事项议事规则》，规范程序，反腐倡廉，规范权力运行。

在民主监督方面，健全民主监督机制，事关学校改革发展全局的重大问题和涉及教职工切身利益的重要事项，都先提交教代会，广泛听取教职工意见后再作决策，确保师生员工的知情权、参与权和监督权，让权力在阳光下运行。学校重新修订完善了《唐家会学校关于校务公开的实施办法》以及党务、校务公开目录，深入推进党务公开，加大校务公开，对评先评优、职称评聘、招生工作、经费使用等重大事项或教职工关心关注的问题，全部予以公开。

在教师管理与监督方面，学校将校级、中层领导落实《廉政准则》的情况作为其述职述廉、民主生活会、报告个人有关事项的重要内容。中层领导在教代会上述职并进行民主测评，并把中层干部“德、能、勤、绩、廉”等方面的测评结果作为对新一届部门领导任用的重要依据。

（3）强化宣传教育。校党支部一年来组织全体教职工党风廉政建设专题学习4次，校长和党支部书记分别上廉政党课2次；组织党员干部职工收看廉政警示教育片3次。广大党员教师积极参与，进行谈学习体会、谈认识，收到了良好效果。

（4）维护群众权益。密切关注师生群众诉求，建立群众诉求快速反应机制。坚决纠正损害师生利益的行为，坚决查处师德师风问题，按照《中小学教师职业道德规范》定期进行专项整治。深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，通过捐赠帮扶、走访慰问等形式帮助教学一线师生解决实际困难。实行首问负责制、限期办结制、责任追究制、服务承诺制，杜绝吃、拿、卡、要现象发生。学校领导班子成员每人每学年深入教学一线解决师生1-2个实际困难问题，资助1-2名家庭生活困难学生。

（5）加强制度建设。全面梳理学校规章制度，分门别类，年代久远已不适应新时期学校工作的予以废除，不够完善的予以补充完善，归类整理近几年教代会通过的新制度，统一整理编印《唐家会学校规章制度汇编》。加大制度执行力度，对各项规章制度落实情况定期不定期组织开展明查暗访，发现问题，及时予以通报批评，确保各项制度落到实处；领导班子以身作则带头率先垂范，要求教职工做到的，校长、支部书记、副校长首先做到，要求教职工不做的，领导首先不做，做到令行禁止，切实解决纪律松懈，人浮于事的问题。形成层次清晰、内容规范的管人、管钱、管物、管事的廉政风险防控制度体系。

（6）严格考核奖惩。制定党风廉政建设责任制考核细则，对学校领导班子成员、中层领导和全体教职工贯彻落实党风廉政建设责任制进行考核评定，每半年开展一次监督检查，每学年度考核一次，并通报考核结果。把考核结果作为教职工考核评定、选拔任用和奖励惩处的重要依据。

3、领导班子成员履责情况

（1）落实分管责任。领导班子成员对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，认真落实“一岗双责”，与分管处室、年级承担党风廉政建设连带责任。定期研究、布置、检查分管科室、年级党风廉政工作情况。年初督促抓好责任分解、年中听取工作进展情况汇报、年终进行检查考核；每半年向校党支部报告一次分管部门党风廉政建设工作开展情况。

（2）强化工作指导。将党风廉政建设工作纳入教学业务工作，指导分管科室、年级开展工作。领导班子成员全年开展党风廉政建设调查研究、指导工作6次。

（3）加强日常监管。班子成员认真履行“一岗双责”，加强对分管科室、年级干部的经常性教育管理，检查督促分管部门及负责人廉洁从政从教、改进作风、履行党风廉政建设职责情况，做到业务工作开展到哪里，党风廉政建设就抓到哪里。

（4）自觉接受监督。班子成员每半年要对照党风廉政建设进行一次自查，并向校党支部提交自查报告；认真落实领导干部重大事项报告、述职述廉、诫勉谈话等制度，自觉接受“八小时以外”监督；模范遵守廉洁自律各项规定，自觉接受来自上级、同级、下级以及群众等各方面的监督。

二、作风建设情况

2021年学校持之以恒认真落实中央八项规定，坚决纠正“四风”，建立作风建设长效机制，坚决纠正损害群众利益不正之风，特别是加强师德师风建设，进一步规范学校办学行为，严禁乱办班、乱补课、乱收费，不断完善维护群众权益机制，畅通群众诉求渠道，切实解决群众反映强烈的热点难点问题，坚决查处和纠正损害群众利益的行为。

三、遵守纪律情况

学校领导班子成员强化党性修养，坚定理想信念。坚决与党中央保持高度一致，更加自觉遵守党章和党内各项规章，持之以恒贯彻中央八项规定精神和省、市、县和教育科技局一系列政策和制度。严守党的纪律，决不碰“高压线”、闯“雷区”。严格遵守党的政治纪律、组织纪律，严守财经纪律，严格规范财政资金管理。

四、廉洁从教情况

将“廉洁从教”纳入学校师德建设，结合市教育局教职工“十个严禁、十个不准”制定学校师德条例和教师从教规定，并要求教师作出书面廉洁从教公开承诺，今年秋季开学8月31日上午召开了全校教师大会，全校42位教师签订了“教师廉洁从教公开承诺书”，有家长代表现场监督。学校将贯彻八项规定和教师师德师风建设相结合，始终把廉政建设与社会主义核心价值观、师德师风、校园文化、党务校务公开、素质教育、学校中心工作相结合，引导师生树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高领导班子廉洁治校、教师廉洁从教的自觉性，本年度没有发生一起体罚和变相体罚学生行为、没有发生一起乱补课、乱订资料、乱收费、接受家长宴请和礼金、礼品等行为，营造了风清气正的校园廉洁从教的浓郁氛围。

五、存在的问题

一是抓党员教职工的管理教育力度不够。极个别教职工责任心不强，教学质量低下、家长反映较大。

二是抓党风廉政建设的责任感和紧迫感需进一步增强。部分教师缺少居安思危的意识，对反腐倡廉工作存有麻痹思想，

三是关于党风廉政建设责任制的责任分解不够到位，职责范围不够明确，执行情况考核不够严格。

六、努力方向和整改措施

1、进一步加强学习，继续坚持学习党风廉政建设相关制度，努力提高班子的整体素质，认真改造世界观，深入开展反腐倡廉教育，以不同形式、多种渠道对领导班子和教职工加大反腐倡廉教育力度，在实践中锻炼自我，提升自我。在思想上、作风上、行动上有一个明显的提高。

2、坚持群众路线，深入基层，时刻了解和掌握教职工的心态，多为学生、家长、教职工办实事办好事，增强为基层、为群众服务的意识。切实解决好学校、师生的困难和问题。

3、继续做好八项规定的落实工作。不走形式，不搞变通，全校上下要严格执行，进一步做到有令则行、有禁则止，不断改进教职工的作风，提高各项工作的质量和效率。

总之，我们今后将认真贯彻党风廉政建设的各项规定和要求，积极解决存在的问题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届历次全会精神，牢固树立“四个意识”，强化主体责任，把党风廉政建设主体责任落到实处，以更加饱满的热情投身于学校教育发展事业，为促进学校又好又快发展做出新的更大贡献，努力办好人民满意的教育。

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