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做文明小公民倡议书小学

发布时间:2022-09-19 08:45:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的做文明小公民倡议书小学,供大家参考。

做文明小公民倡议书小学

在快速变化和不断变革的新时代,倡议书与我们的生活息息相关,不同的倡议书内容同样也是不同的。还是对倡议书一筹莫展吗?今天小编给大家整理了做文明小公民的倡议书小学供大家参考,我们一起来看看吧!

做文明小公民的倡议书小学1

四团小学全体师生、教职员工、家长朋友们:

文明城区是一张亮丽的名片,代表着每一个公民的文明形象。我们奉贤区创建全国文明城区,是落实科学发展观,推动“三个文明”协调发展的具体体现;是提高城区品质和广大群众生活质量的需要;是培育文明风尚,提高公民文明素质的需要。创建文明城区同时关系到生活在奉贤的每一位公民的生活环境、生活质量和幸福指数。因此,创建文明城区是一件关系你我非常有意义的大事。

此时此刻,在奉贤区这片热土上,“创建全国文明城区”的活动正在如火如荼地展开。为积极响应区委、区政府、教育局的号召,全面落实《奉贤区创建全国文明城区三年规划》,而今创建工作已进入关键阶段,每个奉贤人都要以强烈责任感和紧迫感,大力弘扬顽强拼搏,志在必得,务求必成的精神。此外,创建文明城区需要全社会的共同努力,离不开全体师生、广大学生家长的参与和支持,我们希望每一位老师、家长和孩子一起,大手拉小手,积极投身到创建文明城区的攻坚战中去,心往一处去,劲往一处使,同心抓落实,形成强大合力,同创全国文明城区,共建奉贤美好家园!

为此,我们向全体师生、教职员工、家长朋友们发出如下倡议:

一、关注支持创建,营造创建氛围。要知晓创建,关心创建,宣传创建,从而提高创建的知晓率、参与率和支持率,为创建齐喝彩,为创建齐出力,共同营造“做文明人、创文明城、树新形象”的浓厚氛围。

二、积极参与创建,创造现代文明。大力践行“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24个字的核心价值观,切实遵守法律和各项行为守则,自觉维护公共秩序;搞好环境卫生整治,不乱贴乱画,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不破坏公共设施;不讲粗话脏话,不闯红灯,不乱穿马路;文明出行,坐车礼让;热情主动,微笑待人。

三、关心教育发展,共建教育文明。为营造良好的学校周边环境,相关部门已对学校的周边环境进行了集中整治,家长同时也要教育小孩不要到小摊贩购买零食,不去网吧、游戏机室等场所。校门口接送孩子时要相互礼让,不停留在斑马线上,避免门口堵塞;平时时间家长一律不进入校园,若家长有事需征得联系老师同意开好进门证再进入,联系好后签好联系人名字,凭证再出校园。同时每一个公民要自觉发挥自身在工作、学习岗位上的作用,争当文明的使者!

奉贤是我们共同的家园,建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。让我们立刻行动起来,人人参与创建,人人享有文明,共同携手,各尽所能,为文明添彩,为发展出力,共同担负起建设全国文明城区的光荣使命。

倡议人:

年月日

做文明小公民的倡议书小学2

同学们:

在现代社会,社会公德已经成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。作为当代的小学生,我们要逐渐养成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德,在学校里我们要争做好学生,在家里争做好孩子,在社会上争做好公民。为此,我提出如下倡议:

1、做身边环境的清洁员,不随地吐痰,不乱倒垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶。

2、做自立自强的小主人,每个少先队员要学会独立自主,在实践中磨炼自己,提高素质。

3、做诚实守纪的好孩子,诚信做人,诚信办事;以诚待人,说话算数,有错就改。

4、做健康向上的好学生,热爱书籍,热爱科学,热爱生活。拒绝不健康读物、童谣和网吧,远离毒和危险游戏。

下面是我对不文明行为(50人)的调查:

1、随地吐痰。(4人)

2、乱扔垃圾。(3人)

3、踩踏草坪。(1人)

4、爬到树上照相。(1人)

从以上调查数据表明,现在的人越来越文明了。

让我们一起行动起来,向不文明行为说:“再见!”努力学习,为祖国繁荣、社会进步做出自己的贡献!

倡议人:

年月日

做文明小公民的倡议书小学3

广大市民朋友:

为弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,引导广大市民“做文明人、办文明事、过文明节”,在端午节即将来临之际,商丘市文明办向广大市民发出如下倡议:

一、弘扬传统文化。

传承中华文明,弘扬传统文化,通过包粽子、悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包等传统形式,营造欢乐、祥和的节日氛围。要利用节日孝老敬老,开展中华文化经典诵读、屈原诗歌朗诵等活动,将纪念屈原和提升文化修养相结合,感受端午节浓厚的文化底蕴。

二、增强爱国情怀。

传承红色经典,弘扬民族精神,通过开展爱国歌曲大家唱、纪念抗战胜利70周年红色歌曲传唱、“童心向党”歌咏活动、绘画摄影比赛等文化活动,讲中国故事、讲商丘故事、描绘中国梦,切实增强人民群众的爱国情怀争做文明公民。

三、倡导文明过节。

倡树文明新风,遵守社会公德,维护公共秩序,爱护公共环境,注意文明言行,讲究文明礼仪,积极参与“提升文明素质、共创文明城市”活动,争做文明有礼商丘人。传承节俭美德,反对铺张浪费,形成人人节约、处处节俭的良好习惯。倡导健康文明生活方式,积极参与健康文体活动,不赌博、不酗酒、不搞封建迷信。

四、开展志愿服务

广大志愿者、各志愿服务组织要积极践行志愿服务精神,动员和影响身边人,深入社区、农村、家庭,开展为空巢老人、留守儿童、残疾人等困难群体献爱心、送温暖系列志愿服务活动。积极参与文明引导行动,营造安全有序、文明祥和的节日秩序争做。

五、强化安全意识。

端午节小长假期间,要重视安全生产,提高安全防范意识,做好安全防范工作。提倡乘坐公交车辆、骑自行车等绿色出行,自觉遵守交通秩序,服从交通指挥,坚决杜绝酒后开车,共同维护家庭幸福与社会和谐。

倡议人:

年月日

做文明小公民的倡议书小学4

文明交通是城市形象的名片、城市文明的标志、广大人民群众幸福生活的和谐音符,文明交通不仅能反映出一个城市的文明程度,更能折射出广大交通参与者的文明素质。今年是全国“文明交通行动三年计划”第二年,我市将以此为契机,在创建国家卫生城市活动中,凸显文明交通主题内容,着重树立交通文明新风,在全社会营造“文明人行文明路、文明人驾文明车”的氛围。我们真诚地希望每一位市民为了您和他人的安全,从每一次出行做起,从出行的每一步、每一个动作做起,自觉规范交通行为,做到安全出行、文明出行:

一、自觉做到并劝阻他人不酒后驾驶、不疲劳驾驶、不超速行驶、不强行超车、不闯红灯、不超员超载,一起抵制危险驾驶机动车行为。

二、不开无牌、无证车,不开假牌、假证车,不遮挡、污损号牌,不疲劳开车,保持车况良好,车容整洁,正确使用灯光,不向车外抛洒物品,不污染和破坏路面和交通设施,按规定使用安全带和头盔。

三、____城区东至市委党校路口、南至怀黔路玻璃厂铁路桥、东南至环城路与怀新路交叉路口、西至顺溪铺收费站、北至城北加油站(湖天北路与北环路的交叉路口)的范围内,禁止机动三轮车(含电动三轮摩托车)运行。河西系商贸物流集散地,暂不执行禁行规定。广大经营业主、商铺应自觉遵守机动三轮车禁行规定,淘汰机动三轮车。

四、大货车、低速载货汽车、拖拉机车主、驾驶人应自觉遵守城区禁行规定,进入专用停车场停车待货,严禁在城区主干道上停放,禁止驶入城区主次干道。运送生活、生产必须物品的货运车辆,必须到辖区交警大队办理特许通行证办理通行证,接指定时间、线路通行。

五、凌晨5时至19时之间禁止从事渣土、砂砾石及散装建筑材料运输的渣土车、砂砾石车在市区主次干道通行,市民发现违法渣土车可向2240468投诉电话举报。

六、非机动车和行人出行时自觉做到各行其道、遵守信号,不占用机动车道通行。行人通过交叉路口、横过街道时,请自觉行走地下通道、过街天桥或人行横道,严禁翻越中心护栏。

七、摩托车应依次停放于人行道上指定的`摩托车停车区域内,车头对外。严禁摩托车在客运车站、集贸市场等人员集中场所的主干道路口、非机动车和人行道上聚集停放。

八、驾驶摩托车应自觉戴安全头盔,摩托车应当在最右侧车道行驶,遇行人正在通过人行横道,应停车让行,严禁摩托车安装遮阳伞、闯红灯、逆向行驶、乱窜乱拐。

九、摩托车车主应自觉申办驾驶证、机动车号牌,办理车辆年检。市民应自觉抵制乘座机动三轮车、非法营运摩托车。

交通安全连万家,出行平安你我他!让我们携起手来,做文明出行使者,养文明出行习惯,树文明出行新风,为创造一个平安、畅通、文明、有序的____城市交通环境而共同努力!

最后,祝您平安,幸福!

____市公安局交警支队

20____年__月____日

做文明小公民的倡议书小学5

至全体市民:

____是我们每个人的共同家园,需要我们共同建设为了我们的家园,我们要养成良好的生活习惯,不断提高文明程度。我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为,来为城市增光添彩。为此我向全体市民发出以下几点倡议:

一、我们要主动参与,从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,积极为创建文明城市献计出力,多做贡献。

二、多做实事,积极实践。我们要自觉遵守和实践公民基本道德规范和市民“八不公约”。

三、做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”;做到“不随地吐痰,不打架骂人,不乱贴乱画,不乱扔乱倒,不乱穿乱行,不乱占乱建,不损坏公共设施,不信封建迷信”;说文明话,做文明事,以自己的实际行动告别各种不文明行为。

从我做起,从现在做起从身边的小事做起,反对乱丢垃圾。提倡从小爱护公共卫生,对破坏公共卫生的行为要主动上前劝阻,提升我们的文明礼仪素养,做一个文明的公民。

倡议人:

年月日

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